بازگشت به فهرست مقالات
CONF-1007نیازمند اصلاح
تحلیل تطبیقی الگوهای ارزیابی الکترونیک در دانشگاههای ایران
Comparative Analysis of E-Assessment Patterns in Iranian Universities
اطلاعات مقاله
نوع مقاله
مروری
محور اصلی
یادگیری دیجیتال
زیرمحور
ارزیابی الکترونیک
تاریخ ثبت
۲۸ شهریور ۱۴۰۵
چکیده
این مقاله با رویکردی تطبیقی، الگوهای رایج ارزیابی الکترونیک در دانشگاههای ایران را بررسی و مقایسه میکند. چالشهای زیرساختی، فرهنگی و آموزشی شناسایی و راهکارهایی برای بهبود ارائه میشود.
کلمات کلیدی
ارزیابی الکترونیکآموزش عالییادگیری دیجیتال
نویسندگان
2 نفرنر
نگار رضایینویسنده مسئول
دانشگاه تهران
n.rezaei@ut.ac.ir
مک
مریم کاظمی
دانشگاه شهید بهشتی
m.kazemi@sbu.ac.ir
فایلهای مقاله
فایلهای بارگذاریشده برای این مقاله
مقاله اصلی.pdf
۱.۸ مگابایت · بارگذاری ۱۰ مهر ۱۴۰۵
نامه دبیرخانه.pdf
۱۵۰ کیلوبایت · بارگذاری ۱۲ مهر ۱۴۰۵
تاریخچه فعالیت
- درخواست اصلاح مقالهمقاله نیازمند اصلاحات جزئی است.۶ روز پیش · دبیر علمی
وضعیت مقاله
نیازمند اصلاح- ارسال مقاله
- بررسی اولیه
- تأیید سردبیر اجرایی
- ارسال برای داور
- داوری علمی
- ارسال اصلاحات
داوران
1 داورا ح
دکتر الهام حسینی
دانشگاه شهید چمران اهواز
تخصص: سیاستگذاری آموزشی
امتیاز:72 / ۱۰۰
کد مقالهCONF-1007
تاریخ ثبت۲۸ شهریور ۱۴۰۵
آخرین بروزرسانی۱۲ مهر ۱۴۰۵