بازگشت به فهرست مقالات
CONF-1024در حال داوری
بررسی نقش هوش مصنوعی در شخصیسازی فرآیند یادگیری
The Role of AI in Personalizing the Learning Process
اطلاعات مقاله
نوع مقاله
پژوهشی
محور اصلی
هوش مصنوعی در آموزش
زیرمحور
یادگیری تطبیقی
تاریخ ثبت
۱۵ مهر ۱۴۰۵
چکیده
این پژوهش به بررسی نقش سامانههای هوشمند در شخصیسازی فرآیند یادگیری دانشآموزان میپردازد. با استفاده از یک مدل یادگیری ماشین، مسیر یادگیری هر دانشآموز بر اساس الگوهای تعامل و عملکرد او تنظیم میشود. نتایج آزمایشها بر روی ۳۲۰ دانشآموز نشان میدهد که استفاده از این سامانه میتواند عملکرد تحصیلی را تا ۲۲ درصد بهبود دهد.
کلمات کلیدی
هوش مصنوعییادگیری شخصییادگیری ماشینآموزش هوشمند
نویسندگان
2 نفرعا
علی احمدینویسنده مسئول
دانشگاه تربیت مدرس
a.ahmadi@modares.ac.ir
زن
زهرا نصیری
دانشگاه صنعتی شریف
z.nasiri@sharif.edu
فایلهای مقاله
فایلهای بارگذاریشده برای این مقاله
مقاله اصلی.pdf
۱.۲ مگابایت · بارگذاری ۱۵ مهر ۱۴۰۵
چکیده فارسی.pdf
۲۴۰ کیلوبایت · بارگذاری ۱۵ مهر ۱۴۰۵
تعهدنامه.pdf
۱۸۰ کیلوبایت · بارگذاری ۱۵ مهر ۱۴۰۵
تاریخچه فعالیت
- مقاله برای داوری ارسال شدمقاله شما به دو داور علمی ارجاع داده شد.۲ ساعت پیش · دبیرخانه
- بررسی اولیه تکمیل شدمقاله از بررسی اولیه عبور کرد و وارد فرآیند داوری شد.دیروز · دبیر اجرایی
- مقاله ثبت شدمقاله با کد CONF-1024 در سامانه ثبت شد.۳ روز پیش · دکتر علی احمدی
وضعیت مقاله
در حال داوری- ارسال مقاله
- بررسی اولیه
- تأیید سردبیر اجرایی
- ارسال برای داور
- داوری علمی
- تصمیم نهایی
داوران
2 داورس م
دکتر سارا محمدی
دانشگاه صنعتی امیرکبیر
تخصص: هوش مصنوعی، یادگیری ماشین
امتیاز:87 / ۱۰۰
اصالت پژوهش
روش تحقیق
کیفیت علمی
کیفیت نگارش
مقاله از نظر موضوعی ارزشمند و بهروز است. روش تحقیق بهخوبی تبیین شده و نتایج از قوت لازم برخوردارند. پیشنهاد میشود بخش محدودیتهای پژوهش با جزئیات بیشتری ارائه شود.
ر ک
دکتر رضا کریمی
دانشگاه تربیت مدرس
تخصص: فناوری آموزشی
مهلت: ۲۲ مهر ۱۴۰۵
پیام دبیرخانه
دبیرخانه همایش
۱۸ مهر ۱۴۰۵
مقاله شما وارد مرحله داوری علمی شده است. نتایج اولیه تا ۱۵ آبان اعلام خواهد شد.
کد مقالهCONF-1024
تاریخ ثبت۱۵ مهر ۱۴۰۵
آخرین بروزرسانی۱۸ مهر ۱۴۰۵